Ερώτηση του Γιώργου Λαμπρούλη:
Με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας 23716/Δ6/1-3-2021 κλήθηκαν οι σχολικές μονάδες, αλλά και οι Διευθυντές εκπαίδευσης, από την 1 Μαρτίου έως και τις 23 Μαρτίου, να υποβάλουν αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για το χαρακτηρισμό των σχολείων τους ως Πρότυπα ή Πειραματικά σχολεία.
Οι Διευθυντές εκπαίδευσης σε πολλές περιοχές (Τρίκαλα, Φθιώτιδα, Ρέθυμνο, Κόρινθο και άλλου), μετά από υποδείξεις και πιέσεις του Υπουργείου Παιδείας, προχώρησαν στην υποβολή προτάσεων για μετατροπή συγκεκριμένων σχολείων σε πρότυπα και πειραματικά χωρίς να λάβουν υπόψη τους τη γνώμη των συγκεκριμένων σχολείων. Σε αυτά τα σχολεία οι σύλλογοι διδασκόντων είτε δεν συνεδρίασαν ή πήραν αρνητικές αποφάσεις, σε πολλές περιπτώσεις ομόφωνες, ενάντια στην μετατροπή τους.
Οι ενέργειες των διευθυντών εκπαίδευσης θυμίζουν λογικές του «εντέλλεσθε», είναι εντελώς αντιδημοκρατικές και απαξιωτικές για τους συναδέλφους και τους συλλόγους διδασκόντων αφού οι προτάσεις έγιναν χωρίς προηγούμενο διάλογο και χωρίς ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τις προθέσεις της διοίκησης.
Οι αποφάσεις για τη μετατροπή των σχολείων σε Πρότυπα και Πειραματικά συνάντησαν την αντίθεση των γονιών, των εκπαιδευτικών και των μαθητών, που αντέδρασαν δυναμικά με μαζικές κινητοποιήσεις σε μια σειρά πόλεις.
Η γενίκευση των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων, πέρα από τη σύνδεση της με την προσπάθεια να ενισχυθεί η διαφοροποίηση, η κατηγοριοποίηση, η δημιουργία σχολείων πολλών ταχυτήτων, ο διαχωρισμός των μαθητών σε «άριστους» και «κακούς», έχει αρνητικές επιπτώσεις στις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών, αλλά και στους μαθητές των σχολείων αυτών.
Με βάση το νομοθετικό πλαίσιο, οι οργανικές θέσεις στα σχολεία αυτά επί της ουσίας καταργούνται και αρκετοί συνάδελφοι που δεν επιθυμούν να παραμείνουν σε αυτά ή αξιολογηθούν αρνητικά θα βρεθούν σε καθεστώς κινητικότητας, αναζητώντας οργανικές θέσεις, κάποιοι μάλιστα λίγο πριν τη συνταξιοδότηση τους.
Την ίδια ώρα οι μαθητές, που ήδη φοιτούν σε αυτά τα σχολεία και δεν θα επιλεγούν για τα Πειραματικά ή θα αποτύχουν στις εξετάσεις για τα Πρότυπα, θα αναγκαστούν να φοιτήσουν σε άλλες σχολικές μονάδες, πιθανόν αρκετά χιλιόμετρα από το σπίτι τους, αφού θα έχουν χάσει το σχολείο της γειτονιάς τους.
Ερωτάται η κ. Υπουργός:
- Τι μέτρα θα πάρει έτσι ώστε να γίνουν σεβαστές οι αρνητικές αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων και των συλλόγων γονέων και να μην προχωρήσει η μετατροπή των σχολείων σε πρότυπα και πειραματικά.
Οι Βουλευτές
Δελής Γιάννης
Καραθανασόπουλος Νίκος
Λαμπρούλης Γιώργος
Παφίλης Θανάσης
Συντυχάκης Μανώλης
